一束光亮，跨越山海，照亮异国少年的求知之路。当电脑屏幕次第亮起，彩色的光影洒在少年们质朴的脸庞上。巴基斯坦卡西姆港政府男子中学的师生们，第一次触碰到真实的键盘与鼠标，迎来属于他们的第一堂电脑实操课。

“同学们，今天是我们的第一堂真正的电脑课！”老师略显颤抖的话音落下，教室里泛起一阵低低的惊叹。

面对整齐排列的崭新电脑，曾经停留在课本上冰冷的插图，在此刻变成触手可及的实物。

这所学校距离中国电建卡西姆电站仅8公里，近600名当地孩子在此读书求学。受经济发展水平制约，学校过去没有任何信息化教学设备。数字世界，是孩子们触不可及的远方。

扎根一方土地，守护一方希望，这是中国电建海外发展不变的初心，也是共建“一带一路”倡议进程中深耕属地、联结民心的责任。

卡西姆电站项目团队在走访中了解到学校的现实困境，读懂了孩子们渴望接触数字科技的心愿，第一时间敲定帮扶方案，紧扣学校实际教学需求，启动标准化电脑教室建设。

民生帮扶，贵在实干，重在实效。为让孩子们尽早圆梦数字课堂，项目团队争分夺秒推进各项工作。统筹场地改造，落实设备采购，完成安装调试，每一个环节严把质量标准。从项目启动到教室建成投用，仅仅用时30天。

令人赞叹的“央企速度”背后，是精益求精的实干担当，更是跨越山海的善意温情。

明亮的教室内，崭新电脑、配套桌椅全部就位。九年级的学生们带着满心期待，走进这间全新教室，迎来人生第一节电脑实操课。

起初，孩子们还有几分拘谨。他们小心翼翼落座，调整座椅，目光紧紧落在崭新的显示屏上。随着老师一步步讲解示范，少年们慢慢伸出手，指尖轻敲键盘，轻点鼠标。屏幕亮起的那一刻，惊喜写满一张张青涩的面孔，眼里盛满光亮与热忱。

课堂之上，大家专注投入，动手尝试，互相探讨交流。一张张年轻的脸庞，绽放出求知的喜悦，闪烁着追逐梦想的光芒。

一间小小的电脑教室，补齐了学校信息化教学的短板，打破乡村教育的信息壁垒。它为当地学子推开一扇通往广阔世界的窗口，拓宽认知边界，提升综合素养，一颗颗少年追梦的心，向着更远的山海奋力生长。

“这间电脑教室，为我们的教学打开了全新局面，偏远乡村的孩子，也能够接触现代化数字教育资源。”学校负责人纳西姆由衷感叹。

这不只是硬件设备的简单捐赠，更是一场跨越国界的希望传递。它填补了当地基础教育数字化的空白，让身处偏远地区的孩子，拥有平等接触前沿科技、探索未知世界的机会，为他们逐梦前行积蓄力量。

小教室，承载大担当；微善意，汇聚大情怀。援建数字化教室，开设数字启蒙课堂，是卡西姆电站履行海外社会责任、深度融入属地发展的生动缩影，也是中国电建助力“一带一路”民心相通，推进中巴民生共建的鲜活实践。